Le ministère de l’Éducation nationale a dévoilé la liste officielle des fournitures scolaires pour les trois cycles d’enseignement de l’année 2024/2025. Cette initiative s’inscrit dans le cadre des efforts de rationalisation des achats de fournitures scolaires et de la mise en œuvre de mesures pour alléger le poids des cartables, a annoncé le ministère dans un communiqué.
Parallèlement, ‘’Ma Santé, Ma Vie’’ saisit cette opportunité, comme à chaque rentrée scolaire, pour rappeler les consignes et recommandations visant à garantir une rentrée et une année scolaire en toute santé.
Rationalisation des fournitures scolaires
En vue de la rentrée scolaire 2024/2025, et dans un souci de rationalisation des achats de fournitures scolaires, le ministère de l’Éducation nationale a élaboré une liste officielle des fournitures pour les trois cycles d’enseignement : primaire, moyen, et secondaire.
Cette liste définit le strict nécessaire, en fonction des besoins spécifiques des programmes éducatifs de chaque niveau, y compris pour le cycle secondaire général et technologique.
Réduction du poids des cartables et prévention sanitaire
La liste tient compte des dimensions pédagogiques, sociales, et surtout sanitaires, afin de prévenir les risques pour la santé des élèves.
Pour nos spécialistes la réduction du poids des cartables est devenue une priorité dans le contexte éducatif moderne, en raison de ses implications directes sur la santé des élèves.
Porter un cartable trop lourd peut entraîner des problèmes de posture, des douleurs dorsales, et des troubles musculo-squelettiques, en particulier chez les enfants en pleine croissance. Pour prévenir ces risques, il est essentiel de mettre en place des mesures qui allègent la charge quotidienne que les élèves doivent supporter.
- Allègement des fournitures scolaires : L’une des mesures principales pour réduire le poids des cartables consiste à rationaliser la liste des fournitures scolaires. Il s’agit d’établir une liste stricte et minimale qui répond aux besoins pédagogiques sans surcharger les élèves. Cela inclut la limitation du nombre de cahiers et de livres à transporter chaque jour.
L’introduction de supports numériques, où possible, est également une solution pour alléger le contenu des cartables tout en restant en phase avec les évolutions technologiques.
- Utilisation de matériaux ergonomiques : l’ergonomie des cartables eux-mêmes joue un rôle crucial. Les cartables conçus avec des matériaux légers, mais résistants, des bretelles larges et rembourrées. Ainsi qu’un dos renforcé, contribuent à une meilleure répartition du poids sur le corps de l’enfant. Les experts recommandent également que le poids total du cartable ne dépasse pas 10 à 15 % du poids corporel de l’enfant.
- Éducation à la bonne posture et à l’utilisation des casiers : Sensibiliser les élèves et les parents à l’importance de la posture est une étape clé. Les enfants doivent apprendre à porter leur cartable sur les deux épaules et à ajuster les bretelles pour que le cartable repose bien sur le dos, près de la colonne vertébrale.
De plus, l’utilisation des casiers scolaires, lorsque disponible, permet aux élèves de ne transporter que le matériel nécessaire pour la journée, laissant le reste à l’école.
- Impact sur la santé des élèves : Une réduction efficace du poids des cartables a des bénéfices immédiats sur la santé des élèves. Elle permet de prévenir les douleurs dorsales et les troubles musculo-squelettiques précoces, qui peuvent avoir des conséquences à long terme. Elle contribue également à un meilleur confort quotidien, ce qui peut améliorer la concentration et le bien-être général des élèves.
En somme, la réduction du poids des cartables est une mesure de prévention sanitaire essentielle qui doit être intégrée dans les politiques éducatives pour protéger la santé physique des élèves tout en soutenant leur parcours scolaire.
Optimisation des fournitures scolaires et allègement des coûts familiaux
Elle a pour objectif de limiter l’utilisation excessive de fournitures scolaires, en particulier les cahiers qui restent souvent partiellement utilisés à la fin de l’année. Cette approche vise également à alléger la charge financière pour les familles en réduisant les coûts liés à l’achat de matériel scolaire.
Diffusion et application
Le ministère a appelé les responsables du secteur à diffuser cette liste dans tous les établissements scolaires par tous les moyens disponibles. Les directeurs d’établissements sont chargés de s’assurer de son application stricte, afin de garantir que les enseignants s’y conforment.
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